国家宪法日两千多万学生将同步诵读宪法部分条款

　　新华社北京12月3日电(记者熊丰白阳)12月4日是宪法宪法我国第六个国家宪法日。国务院新闻办3日举办新闻发布会，日两教育部政策法规司司长邓传淮介绍，千多近几年来，生将诵读教育部加大了在青少年当中开展宪法法治教育工作的同步条款力度，推动宪法教育进校园、部分进课堂、宪法宪法进头脑。日两4日上午，千多2000多万学生将同步诵读宪法部分条款。生将诵读

　　邓传淮介绍，同步条款教育部会同司法部制定发布了《青少年法治教育大纲》，部分以宪法教育为核心，宪法宪法推动宪法法治教育纳入国民教育体系。日两将义务教育阶段德育教材更名为《道德与法治》，千多在六年级上册和八年级下册，设置了法治教育专册，而且突出了宪法教育的内容。在高校思想政治理论课当中，增加了宪法教育内容。

　　此外，每年都举行的全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动，通过微视频征集、演讲比赛与知识竞赛等形式，推动各地各校深入开展宪法学习宣传。目前通过教育部全国青少年普法网参加学习的已经超过37亿人次，普法网上注册学生用户达到了1亿多人，涌现出4054万达到了一定分值的“宪法小卫士”。

　　按照全国普法办的安排部署，从2014年起，教育部每年都在国家宪法日上午举办宪法晨读活动。邓传淮表示，今年是第六届教育系统宪法晨读活动，4日上午，教育部一名副部长将领读，通过网络连接各地中小学校，与2000多万学生同步诵读宪法部分条款。除了宪法晨读活动之外，教育部还将指导各地利用升旗仪式、主题班会、社团活动等营造尊崇宪法的文化氛围。